「税金とは」作文の書き方完全攻略！中学生向け構成と高評価例文
大手ネット掲示板やSNS、知恵袋の相談を見渡すと、「税務署をベタ褒めすれば賞が取れるのか」「ネットの模範文を少し変えればバレないか」といった切実な声が散見されます。しかし、コンクール審査関係者への取材や過去の入賞講評を精査すると、そうした小手先のテクニックは真っ先にふるい落とされているのが現実です。
審査員が大量の原稿用紙を読み進める中で、明確に「入賞作品」と「落選作品」を分けるポイントは以下の3点に集約されます。
第1に、「借り物の言葉」を排除できているかです。税務署のパンフレットやインターネットの百科事典から「税金は社会の会費である」「直接税と間接税があり……」といった文言をそのまま書き連ねた作文は、独自性がゼロと判断されます。審査員が読みたいのは制度の説明書ではなく、その生徒自身の心の動きです。
第2に、「具体的なエピソード」の有無です。「祖父の手術で健康保険のありがたみを知った」「地域の通学路にガードレールが設置された」「能登や各地の災害復旧で自衛隊や自治体の活動を見た」など、実際に自分の目で見たり体験したりした一次情報が軸になっている作品は、圧倒的な説得力を持ちます。
第3に、「自己の意識の変容」が描かれているかです。作文の冒頭では「消費税は買い物が高くなるから嫌だと思っていた」と正直な本音を吐露し、そこから身近な公共サービスの実態を知ることで、「自分も将来は社会を支える一人としてしっかり納税したい」という成長のグラデーションを描くことが、受賞作品の普遍的なフォーマットとなっています。
